Книги издательства «Учитель»

Педагогический совет дошкольного учреждения в современных условиях: опыт, проблемы, решения

Педагогический совет дошкольного учреждения в современных условиях: опыт, проблемы, решения

Соболева Т.Г.

Педагогические советы: профессиональное партнерство: Совершенствование методического мастерства

Педагогические советы: профессиональное партнерство: Совершенствование методического мастерства

Колобанова А.И.

Правила дорожного движения для детей 3-7 лет: Занятия, целевые прогулки, утренники, экскурсии

Правила дорожного движения для детей 3-7 лет: Занятия, целевые прогулки, утренники, экскурсии

Беляевскова Г.Д.

Занятия для детей с задержкой психического развития: Старший дошкольный возраст

Занятия для детей с задержкой психического развития: Старший дошкольный возраст

Ротарь Н.В.

Досуговые программы для детей и подростков: Проектирование. Реализация. Экспертиза

Досуговые программы для детей и подростков: Проектирование. Реализация. Экспертиза

Малыхина Л.Б.

Медико-педагогический контроль

Медико-педагогический контроль

Ежова Н.С.

Физическая культура: 1-4 классы. Рабочие программы по учебнику В. И. Ляха. УМК «Школа России». ФГОС

Физическая культура: 1-4 классы. Рабочие программы по учебнику В. И. Ляха. УМК «Школа России». ФГОС

Хайрутдинов Р.Р.

Русский язык: 1-4 классы. Диктанты

Русский язык: 1-4 классы. Диктанты

Калинина Т.В.

Комплексные итоговые работы: 2 класс

Комплексные итоговые работы: 2 класс

Болотова Е.А.

Контроль в детском саду: Планирование. Мониторинг. Практический инструментальный анализ. ФГОС ДО

Контроль в детском саду: Планирование. Мониторинг. Практический инструментальный анализ. ФГОС ДО

Шамрай С.Е.

Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников: Целевой творческий практико-ориентированный проект

Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников: Целевой творческий практико-ориентированный проект

Леонова Н.Н.

Итоговые комплексные работы: 1-4 классы

Итоговые комплексные работы: 1-4 классы

Ласкина Л.Д.

Изобразительное искусство: 6 класс. Рабочая программа по учебнику Л. А. Неменской. ФГОС

Изобразительное искусство: 6 класс. Рабочая программа по учебнику Л. А. Неменской. ФГОС

Клочкова И.Н.

Рабочая программа учителя-логопеда ДОУ

Рабочая программа учителя-логопеда ДОУ

Афонькина Ю.А.

Комплексные итоговые работы: 3 класс. ФГОС

Комплексные итоговые работы: 3 класс. ФГОС

Болотова Е.А.

Русский язык: 4 класс. 2 полугодие. Технологические карты уроков по учебнику В. П. Канакиной, В Г. Горецкого. «Школа России». ФГОС

Русский язык: 4 класс. 2 полугодие. Технологические карты уроков по учебнику В. П. Канакиной, В Г. Горецкого. «Школа России». ФГОС

Лободина Н.В.

Годовой план работы дошкольной образовательной организации: Организационно-управленческое сопровождение реализации ФГОС

Годовой план работы дошкольной образовательной организации: Организационно-управленческое сопровождение реализации ФГОС

Недомеркова И.Н.

Педагогический совет в условиях введения ФГОС дошкольного образования

Педагогический совет в условиях введения ФГОС дошкольного образования

Бацина Е.Г.

Предметные олимпиады: 1 класс. Русский язык, математика, окружающий мир. ФГОС

Предметные олимпиады: 1 класс. Русский язык, математика, окружающий мир. ФГОС

Осадчая Н.В.

Комплексные итоговые работы: 4 класс. ФГОС

Комплексные итоговые работы: 4 класс. ФГОС

Болотова Е.А.

Математика: 5 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. ФГОС

Математика: 5 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. ФГОС

Дюмина Т.Ю.

Коррекция и развитие эмоциональной сферы детей 6-7 лет: Программа театрально-игровой деятельности. Планирование. Занятия. ФГОС ДО

Коррекция и развитие эмоциональной сферы детей 6-7 лет: Программа театрально-игровой деятельности. Планирование. Занятия. ФГОС ДО

Кайль Д.Г.

Организация работы ДОО с талантливыми дошкольниками: ФГОС ДО

Организация работы ДОО с талантливыми дошкольниками: ФГОС ДО

Афонькина Ю.А.

Индивидуальное сопровождение детей «группы риска»: Экспериментально-исследовательская деятельность, коррекционно-развивающие занятия, картотека игр. ФГОС ДО

Индивидуальное сопровождение детей «группы риска»: Экспериментально-исследовательская деятельность, коррекционно-развивающие занятия, картотека игр. ФГОС ДО

Татарникова Г.М.

Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 классов: Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. ФГОС

Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 классов: Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. ФГОС

Возняк И.В.